Dutch Core Goals (Ger Tielemans)
Note: You may download the entries for this glossary here. If you wish to use this in your own Moodle course, first make a blank glossary and then follow the instructions for importing glossary entries here.
Kerndoelen onderbouw Nederlands onderwijs.
(Core Goals Dutch Educational System /First and Second year of Secondary Schools: Age 11-13)
Browse the glossary using this index
Special | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | ALL
K |
|---|
KD11De leerling leert verder vertrouwd te raken met de klank van het Engels door veel te luisteren naar gesproken en gezongen teksten.
| |
KD12De leerling leert strategieën te gebruiken voor het uitbreiden van zijn Engelse woordenschat.
| |
KD13De leerling leert strategieën te gebruiken bij het verwerven van informatie uit gesproken en geschreven Engelstalige teksten.
| |
KD14De leerling leert in Engelstalige schriftelijke en digitale bronnen informatie te zoeken, te ordenen en te beoordelen op waarde voor hemzelf en anderen. | |
KD15De leerling leert in spreektaal anderen een beeld te geven van zijn dagelijks leven.
| |
KD16De leerling leert standaardgesprekken te voeren om iets te kopen, inlichtingen te vragen en om hulp te vragen.
| |
KD17De leerling leert informeel contact in het Engels te onderhouden via e-mail, brief en chatten
| |
KD18De leerling leert welke rol het Engels speelt in verschillende soorten internationale contacten. | |
KD19De leerling leert passende wiskundetaal te gebruiken voor het ordenen van het eigen denken en voor uitleg aan anderen, en leert de wiskundetaal van anderen te begrijpen. | |
KD20De leerling leert alleen en in samenwerking met anderen in praktische situaties wiskunde te herkennen en te gebruiken om problemen op te lossen.
| |